Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

История Древнего мира. 5 класс : учеб. для общеобразоват. учреж­. дений /А . А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая. — 17-е изд. — М .: Просвещение, 2010 — 287 с. : ил., карт. — ISBN 978-5-09-023702-4. Учебник создан в соответствии с современным уровнем исторической науки. ... События истории Древнего мира произошли много веков и даже тысячелетий тому назад. 1. Измерение времени по годам. Представление о продолжительности года сложилось у древ­ них земледельцев. Они поняли, что от одной весны до другой, от одного сбора урожая до дру­ гого проходит примерно равное число дней

История Средних веков. 6 класс - Агибалова Е.В., Донской Г.М. Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. С учётом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире

История Нового времени, 1500-1800.  Юдовская А.Я. и др. В учебнике рассматриваются основные вехи мировой истории с 1500 по 1800 г.: Великие географические открытия, Реформация в Европе, Английская и Великая французская революции, война английских колоний в Северной Америке за независимость. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам. 

Учебник для общеобразовательных организаций Под редакцией академика РАН А. В. Торкунова. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Учебник освещает ключевые вопросы истории России с древнейших времён до начала XVI в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и ФГОС основного общего образования. С учётом современных достижений отечественной и мировой исторической науки авторы излагают ключевые события отечественной истории. Впервые в школьном учебнике даётся синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Данный учебник состоит из двух частей и открывает линию учебников по отечественной истории.